美高梅手机版 美高梅手机版 尼可老师是伊夏的伯乐,问题回答

尼可老师是伊夏的伯乐,问题回答

问题描述:

       
今天上午我们观看了印度教育电影《地球上的星星》,小主角伊夏是一个有书写障碍、表达障碍但却极富绘画天赋、动手能力强、善于观察的小学生,他在学习的低迷时期幸运地遇上了尼可老师,是尼可老师读懂了他并改变了他。

什么样的老师才是大家心目中负责称职的优秀老师?

     
这正印证了苏霍姆林斯基说的”没有爱就没有教育”,老师面对学困生或是思困生时,应力求真正做到因材施教,心中坚信每个孩子都是一朵灿烂的花朵,但每朵花的花期也许不同,老师应给予足够的耐心、爱心,勤于灌溉,静等它的美丽绽放。这同时也验证了中国的一句古话,伯乐不常有,尼可老师是伊夏的伯乐,如果没有遇到尼可老师,也许伊夏的人生将是另一番情景(颓废到底、学无所成)。

问题回答:

       
我们老师要想成为尼可这样的好老师,首先必须要提升自己的知识储备,这不单是专业上的,同时也要有学生管理、班级管理等方面的知识,教育学、教育心理学得学透彻,遇到棘手问题时就能灵活运用已学知识了。常言道,学无止境,愿我们都能做到活到老、学到老,做一条川流不息的小溪,而不是一潭死水。

回答:会根据学生的基础理解能力去讲解课程,学生只要理解他就会自己学,如若不会就是你布置多少作业,那只是走形式,不起作用的,

回答:有扎实的专业素养,懂得分析学生学情、心理需求,因材施教,能为学生引路的老师,才是真正的好老师,头顶名师、领导光环,荣誉多多的老师不见得就是好老师

回答:这问题太严峻,真不好回答,既要把学生带好,又不准所谓的体罚学生,这个度很准掌握,戒尺扔了,家长的呵斥也来了,学生学无进展,管严了,二十年后打师现象谁买单,当老师难,当优秀老师更难!

回答:从没遇到过!因为没做过好学生,从没被关照过!

回答:一人难衬百人心,众口难调。不管怎么样,只要实心实意、尽心尽力对孩子,就是好老师,你说对吧!

回答:心中有大爱的人,我不相信一个心中没有爱的人会是好老师,会把学生当成自己孩子的老师就是好老师!

回答:能够做到“尽职尽责,因材施教”就是好老师了。作为教师,做好本职工作是本份,尽心尽力是态度,做到这些我觉得就是一名合格的老师了。能对孩子进行了解后,做到因材施教,教书育人两不误,那就是优秀的好老师。

优秀的好老师很少(千里马常有,而伯乐不常有),甚至可遇不可求,但不能否认他们神一样的存在,得看缘分。

回答:好样的,你始终把这个问题放在心里,并经常这样默默的问自己,你肯定就是个好老师了。我希望你不忘初心,做个好老师。现在老师不少,好老师不多啊!

回答:有恩有威吧,如果能因不同的学生特点给予不同的引导就很高级了。其实我们成年之后,并不会对教学水平好坏有什么意见,而是对老师的人品耿耿于怀。你看不起我可以把我放一边,如果一直找茬欺负我,就差劲透了。

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